Los autores analizan los fundamentos para propulsar un enfoque democrático en el currículo escolar del País. Para esto acuden tanto a bases jurídicas como pedagógicas que les llevan a concluir que la educación en torno al sistema político, los procesos democráticos y los derechos debe constituirse en prioridad educativa de la sociedad puertorriqueña. Como forma de viabilizar su implementación curricular, comentan modelos de otros países como España y Colombia en los cuales la educación en estos temas ha sido implementada con relativo éxito.
Cita: José B. Márquez Reyes & Orlando Velázquez Pérez, Bases y modelos para una educación democrática en Puerto Rico, 85 Rev. Jur. UPR 977 (2016).