Transferencia de tecnología en las universidades: El caso de la Universidad de Puerto Rico

0

El profesor Walter O. Alomar Jiménez se enfrenta al tema de la transferencia de tecnología, un campo de actividad mediante el cual instituciones de educación superior traducen los resultados de sus investigaciones a productos comerciables. Tomando como punto de partida la Ley Bayh-Dole de 1980, la cual dispone la política pública del gobierno federal de incentivar la transferencia de tecnología en universidades estadounidenses, el profesor Alomar recorre la literatura que ha surgido en torno al tema para llegar al caso particular de la Universidad de Puerto Rico. Sobre este particular, el profesor Alomar hace hincapié en el pobre desempeño de la UPR en la comercialización de los inventos que nacen en su seno. Por lo tanto, mediante su artículo hace un llamado al desarrollo de esfuerzos de transferencia de tecnología en la UPR para fomentar su desarrollo como ente económico y empresarial.

 Professor Walter O. Alomar Jiménez takes on the topic of technology transfer, a burgeoning field in which institutions of higher learning translate the results of their investigations into marketable products. Using the Bayh-Dole Act of 1980, which set out the federal government’s policy to create incentives for technology transfer in American universities, professor Alomar reviews the scholarship that has sprung from this practice in order to arrive at the particular case of the University of Puerto Rico. On this, professor Alomar is emphatic on the UPR’s poor performance in commercializing the inventions that its students and faculty produce. As such, through his article, professor Alomar makes a call for the development of technology transfer efforts at the UPR towards the university’s development as an economic and entrepreneurial player.

Cita: Walter O. Alomar Jiménez, Transferencia de tecnología en las universidades: El caso de la Universidad de Puerto Rico, 86 Rev. Jur. UPR 99 (2017).

Enlace PDF (+)

Share.

Comments are closed.

Skip to content